МОСКВА, 11 дек. В условиях развития искусственного интеллекта эпоха классического высшего образования, основанного на передаче массива знаний, стремительно уходит в прошлое, а ключевым требованием к специалистам становится наличие критического мышления. Такое мнение высказала первый проректор РУДН Юлия Эбзеева на пресс-конференции «Есть ли будущее у образования без ИИ?».
Развитие нейросетей, способных выдавать информацию мгновенно, делает традиционный принцип «знание – умение – навык» недостаточным, считает эксперт. В вузах меняется сама логика подготовки кадров: студентам требуется не столько запоминание фактов, сколько способность анализировать данные, выявлять ошибки алгоритмов и отделять достоверную информацию от сгенерированных фейков.
«Обратившись к любой нейросети, студент получает знания за доли секунды. Это перестало быть вызовом. Сейчас главное — критическое мышление: способность понять, что в потоке данных действительно ценно», — отметила первый проректор РУДН Юлия Эбзеева.
По ее словам именно стремительное внедрение искусственного интеллекта заставило университеты пересмотреть роль преподавателя и структуру образовательных программ. РУДН стал одним из первых университетов в мире, создавших факультет искусственного интеллекта.
Модули по ИИ уже включены во все 800 образовательных программ, а студенты с первого курса участвуют в проектах, востребованных индустрией.
«Искусственный интеллект масштабирует не физические, а когнитивные возможности человека. Впервые меняется сама логика образования», — подчеркнула Эбзеева.
В университете также считают, что в условиях доступности ИИ растет профессиональная ответственность педагога, прежде всего его способность к аналитике и верификации информации.
«Преподаватель обязан быть на шаг впереди студента — не в технике, а в умении анализировать, видеть фейки, указывать на ошибки алгоритмов. Это новая роль педагога», — сказала первый проректор.
Факультет искусственного интеллекта РУДН создан в 2024 году и стал победителем гранта Минцифры на подготовку топ-специалистов до 2030 года. Конкурс на поступление превысил плановые показатели почти в шесть раз, а среди зачисленных — победители олимпиад и два абитуриента, набравшие максимальные 300 баллов ЕГЭ.
Источник: РИА Новости