МОСКВА, 22 июл -. Создание единого перечня художественной литературы для школьных библиотек не предполагает пересмотра традиционного круга произведений, изучаемых в российских школах, заявил эксперт Минпросвещения России, руководитель Института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева Максим Костенко.
Ранее в пресс-службе Минпросвещения сообщили, что ведомством были подготовлены списки литературы для комплектования школьных библиотек.
«Подготовка единого перечня художественной литературы для школьных библиотек — это важный шаг к формированию единого образовательного пространства и целостной системы детского и юношеского чтения. Речь не идет о пересмотре традиционного круга произведений, изучаемых в школе: произведения, включенные в федеральные образовательные программы, сохраняют свое центральное место в школьном образовании», — сказал Костенко.
Он отметил, что перечень художественной литературы для школьных библиотек состоит из трех взаимосвязанных списков. Первый включает произведения, изучаемые в рамках федеральных рабочих программ по литературе и литературному чтению.
Второй содержит произведения для внеклассного чтения — от признанной классики до современных произведений, а также произведения духовно-нравственной проблематики современных авторов.
«Перечень произведений для внеклассного чтения выстроен таким образом, чтобы расширять круг детского чтения, сохраняя преемственность со школьной программой и не дублируя произведения, изучаемые на уроках литературы», — подчеркнул Костенко.
Он добавил, что при отборе произведений учитывались традиция включения произведения в списки литературы для внеклассного чтения, представленность произведений, составляющих золотой фонд детской литературы, актуальность тематики и проблематики, художественная ценность произведения, подтвержденная наличием положительной литературной критики, а также отмеченная российскими детскими литературными премиями, и отражение в содержании произведения традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Особое значение, по словам Костенко, имеет третий список — список произведений патриотической направленности современных авторов.
«Такой список в истории российского школьного образования сформирован впервые. В него вошли книги, написанные с 1991 по 2025 год, в которых писатели-современники говорят о родной земле, о великих людях России, о событиях Великой Отечественной войны. Отдельный тематический раздел – «Zа наших» — помогает осмыслить подвиг сегодняшних героев, стоящих на защите страны», — заключил эксперт.
Источник: РИА